〔关键词〕积极心理学;课堂教学;积极作用

    积极心理学是20世纪末美国心理学界兴起的一个新的研究领城。积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学,它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。从当前的发展态势来看,积极心理学不仅仅在心理学领域里取得了巨大的成就,而且其思想已经渗透进了心理治疗、教育、社会学、管理学和经济学等多个社会领域。本文主要关注积极心理学在中小学课堂教学中的积极作用。

    一、积极心理学对课堂教学的积极作用

    1.培养学生的积极心理品质

    积极心理品质是积极心理学的培养目标,包括认知品质、情绪品质、意志品质和人格品质。将积极心理学的理念广泛融入课堂教学的全过程,将有助于培养学生的积极心理品质,包括学生的注意力、思维力、自信心、自制力、心理承受能力、环境适应能力,情绪调控能力、自我意识、自我管理、人际交往能力、自信、诚实、同情心、乐观、责任感等积极心理品质 ......