[摘要]青少年同伴友谊的发展影响个体日后社会性技能的质量，成为了近些年来心理研究领域的焦点之一。本文对同伴友谊的概念进行了界定，简述了同伴友谊的发展特点，并探讨了同伴友谊对青少年发展的作用，最后希望全社会共同关注青少年同伴友谊的培养问题。

    [关键词]青少年；同伴友谊；发展和作用

    ，[中图分类号]G44 [文献标识码]A [文章编号]1671-2684(2010)09-0004-03

    同伴友谊在青少年的发展和社会适应中具有成人无法取代的重要作用，是影响个体心理健康成长的重要社会因素之一。良好的同伴友谊有利于青少年社会价值的获得、社会能力的培养、学业的顺利完成，以及认知和人格的健康发展。而不良的同伴关系有可能导致学校适应困难，甚至会影响成年以后的社会适应。青少年群体年龄相仿，志趣相投，在相互平等的宽松氛围中，他们可以充分表现自我和发现自我，这种人际关系的成熟发展成为其社会性发展过程中的一个重要因素。基于以往的研究，本文将对同伴友谊的概念进行界定，简述同伴友谊的发展特点，并探讨同伴友谊对青少年发展的作用。

    一、同伴友谊的概念界定

    在心理学领域中，不同研究者根据其研究需要对同伴友谊的界定不尽一致。芬克(Benedykt Fink，1995)在同伴的业余兴趣爱好相似性研究中对同伴友谊作了具体的定义 ......