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编号:12009797
呵护心灵 照亮人生
http://www.100md.com 2011年1月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第1期
     〔关键词〕心理;呵护;快乐成长

    关注小学生心理体验,是课程改革的热点问题之一,只有走进学生心灵深处,才能真正使每一个学生在关爱中成长。

    曾经在我校发生的一件事,让我终生难以忘怀。

    2009年3月22日,我校五年级一班学生薛华(化名)的家长,急不可待地找到了班主任乔老师,反映薛华自上三年级以来,令父母苦不堪言。

    薛华在“家校交流活动卡”中,抒发了这样的心声:“我想到自己喜欢的学校上学,开始新的生活。”她明显存在环境适应障碍,是什么原因导致了她对学习环境的厌倦?我决定找她谈谈。下面是她写给我的一封信中的部分内容:

    “一开始,学校收8元钱,爸爸给了我10元,我把剩下的2元钱拿到附近小卖部买了零食吃,爸爸也没问我。后来,班里有同学向我要钱,我从家中偷了一些钱,给他们每人5元。以后,六年级的几个同学也和我要钱,不给就骂我,有时还打我,威胁说要告诉我的爸爸,我害怕偷钱的事被他知道就给他们了 ......

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