〔关键词〕青春期恋情；原因分析；处置原则；引导陪护

    对于中学生来说，“早恋”一般是无条件的，爱就是一切，很单纯，也很纯洁。但是，人生恰好是个单行道，是一个不可逆转的过程，一旦走错是没有后悔药可吃的。外面的世界很精彩，青春年华要珍爱。家长和老师要帮助学生迈好青春期的每一个脚步，珍惜宝贵的学习时间。让他们清醒地认识：他们在物质精神上还不能为别人承担责任的时候，不要急于采摘含苞未放的花朵，这样会失去看到鲜花盛开时的灿烂心情和美好机会。

    教育心理学家苏霍姆林斯基曾说：“中学生恋爱是一个现实无法回避的教育问题，用不着抱什么神秘态度。”确实，人生若没有爱情就像一年四季缺少了五彩缤纷的春季一样乏味，出现早恋并不是一件卑鄙无耻的事，而是说明一个人的生理和心理又向成熟迈进了一步。

    一、青春期恋情发生的原因分析

    1.生理学方面的原因

    从生理学的角度看，人的性意识发展的分为无知期、朦胧期、敏感期和成熟期四个时期，我们常说的青春期正处于第三个时期——敏感期。这个时期正是人生的中学阶段，处于这个时期的青少年能够明晰地感觉到对异性的好感，愿意和异性相处，并出现一些特殊的心理感受，产生一些微妙的行为变化。这就是人们常说的“早恋”现象，其实，我们更应该称为“青春期恋情”更为准确。

    2.心理学方面的原因

    从心理学角度讲，“青春期恋情”是青少年生理与心理成熟的标志，是对性意识的明晰和体验的结果，是个体发展的一种现象。

    3.情感需求方面的原因

    (1)对美好情感的渴望。爱情的崇高与美好也给了情窦初开的一些中学生启迪 ......