当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2011年第7期
编号:12109302
中学生包容精神的思考

     (二)建立心理咨询与服务中心

    心理咨询与服务中心是培育学生包容精神的有效手段。心理咨询与服务的方法如下:

    1.专业心理咨询

    越来越多的学校开始建立心理咨询室,配备专门的心理咨询师。为此,学校可以投入一定的人力和物力,派出教师参观、学习心理咨询模式的具体实施,而后面向学生、家长开展心理咨询。专业心理咨询应成为学校心理健康教育活动的重要组成部分。但是,专业心理咨询只是学校心理健康教育的一个方面,是心理健康教育内容的补充。

    2.学生对学生咨询

    开展学生对学生的心理咨询,是一种有效的心理咨询形式,学生对学生心理咨询不会造成学生心理咨询师的心理健康水平下降,还会提高和深化学生的心理素质。

    3.班主任工作

    班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,其一言一行都影响到学生的身心健康发展。班主任不仅负责开展班级日常管理工作,同时也应担负起心理辅导者的角色,对班级全体学生的心理辅导以及对心理异常学生的早期发现和鉴别,为学校专业心理咨询师提供学生心理健康状况的第一手资料 ......
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