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编号:12110612
中职学校心理健康教育体验式教学之我见
http://www.100md.com 2011年7月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第7期
     〔关键词〕体验式教学;情境设置;中职学校;心理健康课

    一、体验式教学的实施基础

    中等职业学校的学生,因生源整体水平较低,学业、情绪与行为问题比普通中学更为明显,基于这种状况,教育部将心理健康教育作为职业学校教育的一项重要内容,在全国范围内开设心理健康教育课程。职业类学校教育教学本身具有突出的市场性、职业性特点,学生对职业、就业方面的需求更为直接和现实,职业学校学生的心理健康教育,除了自我认知以外,还需要大量扩展人际沟通、情绪管理、价值观以及职业规划等方面的内容,帮助其更好地融入社会。而要达到这样的目标,最好的方法就是让学生投入到特定的情境中去,身临其境地去体会、感受,使其加深印象。

    体验式教学就是让学生通过亲身经历,结合已有经验来认识、理解、感悟、验证教学内容的一种教学或学习方式。让学生在情境体验中学习有关的知识内容、领悟做人道理、选择行为方式,使学生在主动、积极的体验过程中获得自身的发展和提高,从而实现教育目标 ......

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