用《论语》浸润积极教育
〔关键词〕《论语》；积极教育走进岔河镇中学，你会感受到浓浓的儒家文化的气息，“仁义礼智信”在整个校园里已不仅仅是随处可“见”，而是随处可“感”。楼道里悬挂的是老师们亲手烫的画，三层教学楼分别以“君子之楼”“仁爱之楼”“智慧之楼”为主题。《论语》这部儒家经典，穿越两千多年的时光，使我们的学生发生着神奇的变化——《论语》净化了学生的内心世界，修正了学生的行为习惯，促进了学生的健康成长。《论语》中积极教育的思想影响着我们的育人观，浸润着我们的日常工作。作为教师，我们要用积极的心态看问题，用积极的眼光看世界，用积极的思维想问题，培养学生树立积极进取的信念。同样，学生具有积极的求知欲和态度，在学习和生活中自然是“不用扬鞭自奋蹄”。
一、用《论语》浸润学生的行为
《论语》中说：“君子讷于言而敏于行。”其意为：说话要谨小慎微，行为动作要敏捷。这也是当今社会大多数人应遵循的准则 ......
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