一个养猴人并不直接把食物放在猴子的面前，而是故意将其挂在树枝上、藏在墙缝中、埋在石堆里，让猴子很难吃到。别人都觉得奇怪，对他说，你不该如此喂猴子。他说，猴子对这些食物是很没有胃口的，可它们却是猴子成长所需要的，如果直接将这些食物摆在猴子跟前，它连看都懒得看，也根本不会去吃。只有用这种办法去喂它，因为不容易吃到，猴子反而想尽了办法，或者用树枝等辅助物取食，或者和伙伴协作取食……正因为这些食物是费尽了力气才获得的，吃起来才格外香甜。

    “距离”是一种不可忽视的“催化剂”，饲养工作是这样，教育工作也是这样。有段时间，某校各种不规范现象不断出现，为了尽快扭转不良风气，学校决定以“规范自己扮靓校园”为主题开展系列活动。活动包括召开全校动员会，举行主题班会，在校园广播、校园网开辟“规范专栏”等。各种相关活动轰轰烈烈搞了几周，可情况并没有多大改观 ......