当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2011年第12期
编号:12148254
当爱来临时(2)
http://www.100md.com 2011年12月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2011年第12期
     我心里紧张极了,乱极了,我的确非常喜欢他,多么想……不,不,那样我会受到良心的谴责,会对不起爸爸,爸爸那么信任我。想到这里,我不知从哪里来的理智和聪明:“当然,我不但喜欢你,而且尊敬你,像妹妹对哥哥那样喜欢,像学生对老师那样尊敬。”

    “只能做你的哥哥和老师吗?”

    我慌了,怎么回答这样的问题?我忽然想到看到过的一段答非所问的对话技巧:“为什么不能!你是我最好的哥哥,最尊敬的老师啊!”

    他无奈地点了一下头:“小孩子!”

    我借题发挥:“本来,我还小嘛!什么都不懂。”

    他似乎颤抖了一下,愣了愣,轻轻地几乎下意识地说了声:“我真不应该……”几秒钟后,又醒悟似地哈哈大笑起来:“来,我们一起唱支歌吧。”

    后来,他来了一封信 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 3059 字符