(3)家长。许多家长英语水平不高或根本就不懂英语，无力指导或监督子女去学习英语。有些家长态度过于苛刻，固执己见，导致学生厌学英语。长此以往，他们的学习成绩就越来越差。

    三、降低和消除英语学习困难的对策

    在与部分英语学习困难的学生交谈时，一些学生提出了这样一个问题，他们在平时的学习中确实作出了努力，付出了辛苦的劳动，从上课到课后作业，从课前预习到课后复习，都能按照教师的要求较好地完成任务，但长期坚持却未能取得理想的成绩。这一次又一次的不成功使他们觉得学好英语非常之难，学好英语已经与他们无缘，久而久之，使他们对英语学习逐步失去了信心，直到产生厌倦、惧怕的心理，总认为自己不是学英语的这块料。基于调查和现有文献所提供的数据，针对造成学生英语学习困难的原因，我们将减轻和克服外语学习困难的策略归纳如下。〓〓

    第一，加强“学困生”心理疏导，培养其自信心。信心是成功的保证，而学习英语的信心就是要依靠我们教师去做耐心细致且卓有成效的工作。永远不能放弃任何一个学生，不能让任何一个学生掉队，要坚信只要我们积极主动地采取补救措施，善于营造轻松友好、以学生为中心、让学生不感到压力和紧张的课堂气氛，完全可以增强这部分学生的学习自信心。在平时的教学中，我们要经常提醒他们的三个字是“我能行”。当他们在英语学习中遇到挫折时，我们应及时鼓励他们，帮助他们走出低谷，使他们看到光明的前途。当每单元的难点出现时，教师必须帮助他们化难为易，克服难点，保证他们顺利越过每个险峰，从而增加他们克服困难的信心和毅力 ......