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编号:12175291
图式治疗评析(1)
http://www.100md.com 2012年2月1日 《中小学心理健康教育》 2012年第2期
     〔摘要〕图式治疗是在吸取多种治疗理论的有利元素的基础上形成的系统而又创新的心理疗法,反映心理治疗的整合趋向。图式疗法通过认知策略、情绪策略、行为策略和人际策略的结合运用,促进来访者的图式和应对方式朝健康方向转变。

    〔关键词〕图式治疗;认知策略;情绪策略;行为策略;人际策略

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2012)04-0004-03

    图式疗法也称图式聚焦疗法, 是哥伦比亚大学杰弗里·E·杨(Young,J·E)博士及其同事于20世纪90年代创立的一种心理疗法。图式治疗融合认知行为、依恋、格式塔、客体关系、建构主义和心理动力学等理论,形成了内容丰富而统一的治疗模型。在心理治疗语境中,图式是个人生活经历的主要组织方式和原则[ 1 ]。图式疗法的创始人Young认为,心理障碍主要源于当事人在早年经历中形成的适应不良的图式,这个图式以自我挫败的情绪和认知方式为本质特征,并在随后生活中不断重复,以至于给自己带来很多心理问题[ 2 ]。

    图式是个体对早期所处环境的适应形成的。认知一致性的动机使个体不断使用已有图式。适应不良图式涉及与自我和人际关系有关的各种记忆、情绪、认知和躯体感觉等问题,会造成明显的功能失调。它是心理障碍发生的渊薮,一旦遇到与该图式形成时近似的情境,个体就会陷入相关的负性情感之中,图式就会被激活,支配当事人的当前活动,从而使相同的心理问题再次发作,这是心理障碍患者备受折磨的心灵泥沼。值得注意的是,早期适应不良图式常常会导致个体无意识地在以后生活中重构童年时的伤害情境。

    适应不良图式的动力学元素是当事人没有得到满足的核心情感 ......
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