阅读疗法的实施需要通过多种途径、多种方法进行正确的引导。它有一个著名的公式：选择恰当的图书+心理指导+保健、治疗的目标＝阅读疗法，其中选择恰当的图书的过程就是甄选图书和开列书目。阅读疗法的实施需要借助有选择的读物进行，强调图书的有选择性，更强调指导者的引导性。咨询师、图书馆员或教师需要有固定的时间为学生解疑释惑，根据学生的需要，以老师、兄长、朋友等不同的身份，向其提供指导和帮助。由于人与人之间有生活方式、个性差异等方面的不同，对同一作品的领悟是不一样的，有时甚至大相径庭，因此在实施阅读疗法的过程中，应加强与求助者的沟通，一旦发现求助者领悟有误，要设法中止其阅读，另觅新的解决方案。阅读结束后，咨询师要及时与求助者沟通 ......