〔关键词〕精品课；心理弱点；调适

    一、展示课失败的心理弱点

    (一)惧怕心理。许多教师刚刚任教不久，教学经验不足，担心得不到领导的认同。接到通知后，听说有很多领导听课，顿感焦虑、害怕；还有时候，通知的期限非常短，教师感到准备不充分，担心“砸锅”，以致慌乱，处于一种紧张、惧怕的心理状态中。

    (二)求果心理。原则上只要充分备课，通过精讲、点拨，顺利完成课堂目标，使学生在宽松、民主的氛围中得到应有的发展，就没有什么遗憾了。但不少青年教师一味地想马上“夺冠”，希望得到领导赏识，求胜心过于急切，期望值过高，所以从一开始就背上了沉重的心理包袱。在这种压力下，他们往往一方面刻意地追求“表现自我”，另一方面又对课上自己的一举一动非常敏感，结果往往事与愿违。

    (三)自卑心理。有些教师长期以来得不到领导、同事的认可，课堂教学水平停滞不前，形成了自卑心理，往往自惭形秽，甚至有“破罐子破摔”的倾向；另有部分教师性格内向 ......