〔关键词〕 学科教学；心理健康教育

    一、学科教学为主，心理健康教育为辅

    学科教学为主，心理健康教育为辅的原则是指学科课程本身的内在规定性目标是“主目标”，心理健康教育目标是“副目标”。基本要求是：

    1. 教学设计主要围绕完成学科目标进行，心理教育目标只是其中的一小部分，不能把本学科的课上成心理健康教育辅导课，不能本末倒置。

    2. 在教学中灵活渗透心理健康教育。教学中采取什么样的组织形式来渗透心理健康教育，并没有统一固定的方法，关键是要恰到好处，不牵强附会、生搬硬套，应使学生在不知不觉中受到教育，有所感悟，从而提高分析问题、解决问题的能力。

    二、因材施教

    贯彻因材施教原则的基本要求是：

    1. 了解学生的个体差异，如年龄差异、性别差异、能力差异、性格差异等，重视因龄施教、因性别施教、因能力差异施教、因性格施教 ......