〔关键词〕绘本；小学；心理健康教育

    一、定义

    绘本，英文称“Picture Book”，日文称“绘本”，指以图画为主、文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。一般每个故事30页左右，每一页都以图画为主，文字大，形式有趣，符合儿童认知的特点，深受儿童喜爱。

    绘本不同于其他图画书。我们平常所讲的连环画、漫画书或其他有图有文的书，虽然也有图画，也很有趣，但是书中的图画不具备图画语言功能，这些图画只是文字的补充，是具有文字系统功能的图画。而绘本对语言、图画及两者的构成形式有着特定的规范和要求，日本儿童文学出版专家松居直对此作了非常形象的注解：“文字+图画=带插图的书，文字×图画=图画书”。绘本就像一部电影，既能展示宽广的视野，又有细节特写，既有有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。

    二、绘本在小学心理健康教育中的作用

    1. 绘本取材广泛，蕴含着心理健康教育所涉及的各方面资源，能为心理教师提供上课的思路和素材

    学校心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标是使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质 ......