欧美等国的医学信息学教育已有几十年历史，形成了较为成熟的人才培养和教学模式。不过，随着欧美等国新一轮医改向纵深发展，其医疗信息化人才出现紧缺状态，对医学信息学教育提出了新的要求。

    随着信息技术在医疗领域的推广应用，很多国家的医疗信息化人才出现供不应求的态势。在美国，很多医疗机构信息化主管表示很难招聘到能够熟练使用电子病历(EMR)和电子医嘱的医疗信息化人才。2010年，美国劳工部的一项研究显示，在未来8年内，美国对医疗IT人才的需求将增长20%，这一增长速度远超其他行业。在美国，尽管现在越来越多的医院和医生想借助电子病历为他们的患者提供及时的医疗服务，但是相关统计数据显示，现在整个美国还缺少约6万名精通医疗IT的人员。正因为此，在利用医学信息技术加快医疗信息化建设过程中，加大对医学信息学教育的投入已成为当务之急。

    当前国外医学信息学教育概况

    医学信息学作为一门新兴学科，其教育、研究与服务正在日益受到世界各国的普遍重视，欧美国家的医学信息学教育更是取得了很大成就，形成了较为成熟的人才培养和教学模式。

    1964年1月，医学文献分析与检索系统(MEDLARS)的建成，这是医学信息学的初期探索。国际医学信息学会(International Medical Informatics Association，IMIA)依据瑞士法律创立，它致力于信息科学和技术在健康领域的应用，负责组织每3年一次的全球性医学信息会议 ......