李东：让患者听得懂，懂得用
“知己促健康”门诊管理
很多患者在接受糖尿病教育后，基本道理都懂了，但到底怎么操作还是似懂非懂。我们从2003年开始搞“知己促健康”门诊管理活动，对糖尿病患者的饮食和运动给予真正个性化和量化的指导。首先用一对一的方式对患者进行糖尿病基础知识教育，强化自我管理和控制血糖的基本知识。然后采用“生活方式疾病综合防治软件”，计算患者强化管理后的食谱，为患者开出个性化的饮食处方，内容包括每餐热能分配、热能来源比、食物分类摄入量等。量化运动采用状如“BP机”那样能轻松挂在腰间的“UX一301能量检测仪”，测定患者每天消耗的总能量，使能量的摄入和消耗保持动态平衡，并指导患者每日运动持续的时间和强度，以保证达到规定的有效运动量。通过3个月的强化管理，90%以上的患者有明显效果，血糖、血脂控制明显改善。通过运动，糖尿病患者的心情也变得愉快了。
在工作中我发现，做糖尿病教育工作要理论结合实践，一定要让患者懂得如何去做，而且见效后，他才会欢迎和接受糖尿病教育。我见过有的患者由于不好好控制病情，最后不得不做肾移植的.那真是倾家荡产来治疗都还不够。我真希望能通过教育使这样的悲剧不再重演。
(编辑/钟 卉), http://www.100md.com
很多患者在接受糖尿病教育后，基本道理都懂了，但到底怎么操作还是似懂非懂。我们从2003年开始搞“知己促健康”门诊管理活动，对糖尿病患者的饮食和运动给予真正个性化和量化的指导。首先用一对一的方式对患者进行糖尿病基础知识教育，强化自我管理和控制血糖的基本知识。然后采用“生活方式疾病综合防治软件”，计算患者强化管理后的食谱，为患者开出个性化的饮食处方，内容包括每餐热能分配、热能来源比、食物分类摄入量等。量化运动采用状如“BP机”那样能轻松挂在腰间的“UX一301能量检测仪”，测定患者每天消耗的总能量，使能量的摄入和消耗保持动态平衡，并指导患者每日运动持续的时间和强度，以保证达到规定的有效运动量。通过3个月的强化管理，90%以上的患者有明显效果，血糖、血脂控制明显改善。通过运动，糖尿病患者的心情也变得愉快了。
在工作中我发现，做糖尿病教育工作要理论结合实践，一定要让患者懂得如何去做，而且见效后，他才会欢迎和接受糖尿病教育。我见过有的患者由于不好好控制病情，最后不得不做肾移植的.那真是倾家荡产来治疗都还不够。我真希望能通过教育使这样的悲剧不再重演。
(编辑/钟 卉), http://www.100md.com