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编号:11115584
大鱼小池塘效应
http://www.100md.com 2005年10月1日 李 颖 施建农
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    参见附件(393KB,6页)。

     摘 要超常儿童的教育安置一直是一个有争议的问题,文章介绍了关于超常班对学生自我概念的消极影响的研究,即大鱼小池塘效应的研究。介绍了支持大鱼小池塘效应的相关研究结果;探讨了有关超常儿童不同教育安置方式的利弊;展望了大鱼小池塘效应今后的研究方向,以期对我国超常儿童的教育安置有所启发。

    关键词大鱼小池塘效应,超常,教育安置

    分类号B844

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