摘要 前瞻记忆是指对未来某一时刻完成某项或某些活动的记忆。该文主要从儿童前瞻记忆的实验范式，儿童前瞻记忆与回溯记忆的关系，注意缺陷-多动障碍(Attention- Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD)儿童的前瞻记忆以及儿童前瞻记忆影响因素的研究等几个方面对该领域的研究加以综述分析，并对其发展趋势和前景作以预测。

    关键词 前瞻记忆，ADHD，年龄效应，干扰效应，线索。

    分类号 B842

    前瞻记忆(Prospective Memory, ProM)与回溯记忆(Retrospective Memory, RetroM)相对应，是指对未来某一时刻完成某项或某些活动的记忆。有研究表明要想成功地处理日常事务，前瞻记忆的早期发展至关重要，如，Meacham和Colombo研究认为儿童在前瞻记忆方面的尝试可能是其回溯记忆策略发展的一种重要的前兆^[1]。但由于研究方法局限性等问题，已有的研究大多针对于成人，较少关注儿童前瞻记忆的发生和发展。而在日常生活中，儿童也经常需要记住捎口信，带某件物品去学校，或者记得睡前定好闹钟等等。前瞻记忆的失败也经常影响着儿童的生活质量。随着研究技术和理论的发展，近年来越来越多的研究者开始关注儿童前瞻记忆的研究^[1~11]，并取得了一定的成果。但相对来说，该领域的研究还很零散，不成体系。本文主要从儿童前瞻记忆的实验研究范式，儿童前瞻记忆与回溯记忆的关系，注意缺陷-多动障碍(Attention- Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD)儿童的前瞻记忆以及儿童前瞻记忆影响因素的研究等几个方面加以综述分析 ......