摘要 近20年来，情绪理解越来越成为大家关注一个的研究领域。作者认为情绪理解可以分为对情绪状态的理解和对情绪过程的理解两部分。情绪状态的理解包括表情识别、情绪情景识别和混合情绪理解等，情绪过程的理解涉及情绪原因的理解、愿望与信念对情绪作用的理解、情绪表现规则知识和情绪调节的理解等。作者系统介绍了情绪理解的研究方法及相关研究成果，同时从研究方法和研究内容上提出目前研究的局限性，在方法上有必要对研究材料的文化适用性进行标准化，对问题和情景进行严格设计，降低对儿童语言能力的要求，还可以补充自然语言分析等方法；在内容上有必要深入探讨情绪理解过程及其作用的内部机制，开展情绪理解作用的实验研究，加强对情绪理解的个体内部影响因素的考察。

    关键词 儿童，情绪理解，情绪知识。

    分类号 B844

    1 引言

    在最近20年中，情绪理解(understanding emotion)或情绪知识(emotion knowledge)越来越成为研究者感兴趣的领域^[1]。情绪理解被定义为儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生合适的情绪反应的能力^[2]。它作为情绪智力的一个成分，被认为是有关情绪-认知发展研究的一个关键因素。情绪理解为情绪交流和社会关系提供基础，是个体发展和社会适应的良好反映指标^[3]。

    那么情绪理解究竟包括哪些内容？情绪理解的发展特点是什么？前人研究对此没有定论 ......