3 中国青少年网络成瘾的分类研究

    在网络普及的过程中，我国不同地区网络使用状况并不同步，同一地区青少年的表现也不尽相同。简单的划定一条界线来诊断“网络成瘾”是不合适的，更无法反映我国当前青少年网络问题的全貌。

    该项目研究人员通过整合群体调研、个体案例及深入访谈的资料，发现我国当前的网络问题实际上是一个连续变化的“谱系”，而非单纯的“是否”为网络成瘾的问题。只有以“连续动态变化的模式”描述我国当前青少年网络问题才能更为全面和深入，进而提出“青少年网络问题谱系”的概念[5,6,15,16]。(见图1)

    图1 中国当前青少年网络使用问题谱系

    “中国青少年网络问题谱系”使用两个最为常用的维度来描绘我国青少年网络问题的现状，这两个维度是：

    (1)网络使用程度，反映的是个体使用网络的客观时间多少；

    (2)问题严重程度，反映的是个体通常意义心理行为问题的程度，可以从社会功能、行为表现及主观感受三方面综合评估。

    与目前的一些分类方法相比[1,13,14,17]，该项目制定的心理学分类方法有其鲜明的包容性与指导性。“青少年网络问题谱系”较全面地展示了中国当代青少年网络问题的全貌，以动态眼光描述了不同严重程度的网络有关问题，通常提及的主要现象和人群在该图谱中均有所覆盖。不仅指出了“网络成瘾”、网络使用过度等相关问题在当前网络问题谱中的恰当位置，也进一步提出了有关网络使用“高危人群”的概念与特点。

    可以看出 ......