内隐记忆的启动效应(1)
摘 要 启动效应是指先前经验对当前任务的促进作用。启动效应的研究是内隐记忆研究的重要组成部分。该文对启动效应在认知行为研究、脑损伤患者的神经心理学研究以及功能成像研究方面取得的新进展进行了回顾。在简要评述启动效应研究中存在的问题基础上，对于启动效应研究中的进一步发展，指出建立清晰的概念和构建更有解释效力的理论模型的迫切需要。
关键词 内隐记忆，启动效应，加工水平，注意，年老化，神经机制。
分类号 B842
1 引言
自20世纪90年代以来，认知科学研究对内隐记忆的兴趣不断增长，其中一个重要组成部分就是启动效应的研究。启动效应(priming effect)是指先前呈现的刺激对后来执行相同或类似刺激加工的促进和易化现象，表现为反应速度加快、正确率提高等。在内隐记忆的研究中，启动效应常被认为是证实内隐记忆的主要标志之一[1]。启动效应研究的范式可以划分为重复启动和间接启动，也可以分为知觉启动和概念启动。
, 百拇医药
启动效应最初的研究获得了关于内隐记忆的一些特征。但随着对具有正常记忆功能的个体认知研究、脑损伤患者的神经心理学研究以及正常和损伤人群脑功能成像研究之间相互影响和作用，启动效应研究近来又有了新的进展，得到一些不同于以往的研究结果，促进了我们对启动效应和大脑之间关系的进一步理解。启动效应的研究及其技术的不断成熟，为内隐记忆的输入研究提供了强有力的前提条件[2]。
2 启动效应的认知行为研究
当前对于启动效应特性的研究，出现了结合多因素共同考查对启动效应影响的趋势，比如分散注意和加工水平相结合，加工水平和年老化相结合等。
2.1 注意和启动效应
对注意和启动效应间关系的研究，主要是通过考察学习编码阶段的注意状态对操作的影响来进行。此前研究者普遍认为，编码阶段的注意状态对内隐记忆并不重要，但却对外显记忆操作产生了很大影响。近来在知觉内隐测验的研究中，对于操纵编码阶段的注意状态是否影响知觉启动的研究却得出了矛盾的结论。
, http://www.100md.com
Mulligan采用Stroop变式研究了分散注意操作是否产生类似于选择性注意操作的注意效应；检验注意在多重目标间分散时，启动效应能否被修正[3]。研究结果表明，和集中注意条件下的操作相比，分散注意导致启动效应减少。相反，耿海燕和朱滢在实验中通过提高被试的注意水平，发现了Stroop效应的反转，即被试由于更多地注意色词而使得无意识的启动效应减小[4]。另外，也有研究者采用非色词Stroop任务，通过颜色命名对选择性注意下的启动效应进行了研究[5]。研究结果揭示出在残词补全和词干补笔任务中启动效应显著减少。Rajaram认为知觉内隐记忆对注意需要的依赖超过了那些简单辨认任务所需要的注意。
Clarys等人发现，在学习时减少注意会减弱词干补笔操作的启动效应，但是对残词补全操作的启动效应没有影响[6]。值得注意的是，近期国内有学者用汉字为研究材料，发现分散注意影响了残词线索回忆的外显记忆操作，而没有对残词补全任务的启动效应产生影响。但在汉字词干补笔的外显和内隐任务操作中，发现词干补笔和词干线索回忆任务都存在分散注意效应[7]。对于两类内隐测验任务间出现的注意效应的分离，他们认为这是由于汉字词干补笔不同于英语词干补笔，英语词干补笔任务属于数据驱动测验，而汉字词干在一定程度上揭示了汉字的意义。汉字词干补笔任务并不是纯粹的数据驱动记忆测验，而是具有概念驱动的成分，这是词干补笔任务存在分散注意效应的一个重要原因。
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分散注意对内隐测验中知觉和概念启动效应产生的不同影响，有研究者认为也可能和编码阶段的工作记忆负荷有关，因为分散注意需要工作记忆资源。Baques和Saiz对言语和视觉空间工作记忆对视觉词汇长时启动的影响进行了研究[8]。研究结果显示，言语记忆负荷和视觉记忆负荷对内隐记忆测验的词干补笔启动效应没有任何影响，表明启动并不依赖于工作记忆资源。相反，当编码阶段工作负荷是言语而不是视觉负荷时，词汇的外显记忆测验遭到显著破坏。在其研究中还发现，知觉和概念启动任务中编码阶段的概念加工比结构加工对启动效应提供了更多的易化。这个研究结论与前面研究中出现的在编码阶段分散注意显著影响了概念启动效应的结论产生了冲突。但在另一项采用掩蔽启动范式的实验证实，表面上自动的、无需努力的认知过程可以和在线的知觉加工竞争共同的注意资源，因此编码阶段对启动刺激的注意是非常重要的，而对启动刺激的觉察并不关键[9]。
不论以上研究结果间的差异，这些在知觉启动研究中出现的注意效应表明，内隐记忆也依赖于编码时的注意状态。此外，Raanaas在一项对内隐和外显记忆任务的系列位置效应进行的研究中，在编码阶段使用了非色词选择性注意任务[10]。在学习阶段呈现给被试由4个不同字体颜色的非色词组成的一系列词，要求他们记住颜色的系列位置而忽略词。在其后的颜色记忆检测中，直接记忆测验后被试完成一个词干补笔任务。这个任务被伪装成一个干扰项目，作为间接记忆的测验。通过两类记忆测验中系列位置的比较，发现在外显和内隐记忆中都存在显著的系列位置效应，其中近因效应在内隐记忆中最明显。他们认为，在不同任务和记忆条件下出现的稳定的系列位置效应，可能反应了记忆中维度表征的一般特性，而和间接或者直接的提取方式没有联系。亦即系列位置效应可能反应了编码和存储的加工过程，表明了有意识和无意识的信息编码有相似的组织方式。
, http://www.100md.com
对注意变量的操作是否影响内隐记忆的研究所出现的和以前研究不一致的结论，引起了研究者的普遍关注。正如Mulligan所说，“现在研究者们对于注意和内隐记忆之间的关系越来越感兴趣”，而结论的不同正是引起他们研究兴趣的原因所在[3]。
2.2 加工水平和启动效应
作为学习阶段的编码变量，加工水平在最初的研究中是作为内隐记忆和外显记忆功能性分离的操作变量之一。此前研究普遍表明，加工水平的操作对外显测验有很大影响，但对内隐测验(如词干补笔)的启动效应没有显著影响。但后来有研究表明，词干补笔的内隐测验中显现出深加工效应。
对于词干补笔测验中存在的加工水平效应，通常研究者认为加工水平和启动效应与意识提取之间存在一定联系。还有研究者认为，相对于深加工学习条件下的完整词汇加工，内隐测验中的加工水平效应是由于浅加工学习条件下词汇加工不足造成的[11]。为了对加工水平的性质、启动效应与意识提取之间的关系做进一步的研究，Barnhardt采用词干补笔的内隐测验和词干线索回忆的外显测验两类测验对这个问题进行了研究[12]。在加工水平的操作中，他把词义的愉悦性判断作为深加工水平，报告括号内字母的个数作为浅加工水平。通过测试后的评估把被试对测验的意识水平分为无觉察提取，觉察提取和知觉到的有意识提取三种类型。研究结果表明，内隐测验中的加工水平效应和提取意识水平无关，词干补笔测验中的加工水平效应和启动效应不相关，它们各自和觉察的联系是由独立的、自动的机制引起。在研究者看来，启动效应是由于产生过程和知觉记忆的交互作用而产生的，而不是词汇加工过程本身造成，加工水平效应是由于无意识的情节和知觉记忆相互作用引起的。
为进一步明确词汇加工和知觉启动间的关系，Newel在词干补笔任务中通过对测试时目标项目问题位置的操作，考查了加工深度对内隐测验中启动效应和外显记忆的影响[13]。在标准的浅加工编码任务中，词汇加工的程度是通过把编码问题放在目标刺激前或者后来控制的。实验结果显示，外显任务中把问题放在目标刺激后增加了浅编码任务中词汇加工深度，但在内隐记忆任务中没有出现对启动产生影响的加工水平效应，这表明词汇的加工并没有对启动效应产生影响。要想更好地理解自动的知觉信息提取的基本过程，还需要把问题-位置的操作和其它更加可靠的内隐记忆测验结合起来。
[ 下 页 ], http://www.100md.com(游旭群 苟雅宏)
关键词 内隐记忆，启动效应，加工水平，注意，年老化，神经机制。
分类号 B842
1 引言
自20世纪90年代以来，认知科学研究对内隐记忆的兴趣不断增长，其中一个重要组成部分就是启动效应的研究。启动效应(priming effect)是指先前呈现的刺激对后来执行相同或类似刺激加工的促进和易化现象，表现为反应速度加快、正确率提高等。在内隐记忆的研究中，启动效应常被认为是证实内隐记忆的主要标志之一[1]。启动效应研究的范式可以划分为重复启动和间接启动，也可以分为知觉启动和概念启动。
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启动效应最初的研究获得了关于内隐记忆的一些特征。但随着对具有正常记忆功能的个体认知研究、脑损伤患者的神经心理学研究以及正常和损伤人群脑功能成像研究之间相互影响和作用，启动效应研究近来又有了新的进展，得到一些不同于以往的研究结果，促进了我们对启动效应和大脑之间关系的进一步理解。启动效应的研究及其技术的不断成熟，为内隐记忆的输入研究提供了强有力的前提条件[2]。
2 启动效应的认知行为研究
当前对于启动效应特性的研究，出现了结合多因素共同考查对启动效应影响的趋势，比如分散注意和加工水平相结合，加工水平和年老化相结合等。
2.1 注意和启动效应
对注意和启动效应间关系的研究，主要是通过考察学习编码阶段的注意状态对操作的影响来进行。此前研究者普遍认为，编码阶段的注意状态对内隐记忆并不重要，但却对外显记忆操作产生了很大影响。近来在知觉内隐测验的研究中，对于操纵编码阶段的注意状态是否影响知觉启动的研究却得出了矛盾的结论。
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Mulligan采用Stroop变式研究了分散注意操作是否产生类似于选择性注意操作的注意效应；检验注意在多重目标间分散时，启动效应能否被修正[3]。研究结果表明，和集中注意条件下的操作相比，分散注意导致启动效应减少。相反，耿海燕和朱滢在实验中通过提高被试的注意水平，发现了Stroop效应的反转，即被试由于更多地注意色词而使得无意识的启动效应减小[4]。另外，也有研究者采用非色词Stroop任务，通过颜色命名对选择性注意下的启动效应进行了研究[5]。研究结果揭示出在残词补全和词干补笔任务中启动效应显著减少。Rajaram认为知觉内隐记忆对注意需要的依赖超过了那些简单辨认任务所需要的注意。
Clarys等人发现，在学习时减少注意会减弱词干补笔操作的启动效应，但是对残词补全操作的启动效应没有影响[6]。值得注意的是，近期国内有学者用汉字为研究材料，发现分散注意影响了残词线索回忆的外显记忆操作，而没有对残词补全任务的启动效应产生影响。但在汉字词干补笔的外显和内隐任务操作中，发现词干补笔和词干线索回忆任务都存在分散注意效应[7]。对于两类内隐测验任务间出现的注意效应的分离，他们认为这是由于汉字词干补笔不同于英语词干补笔，英语词干补笔任务属于数据驱动测验，而汉字词干在一定程度上揭示了汉字的意义。汉字词干补笔任务并不是纯粹的数据驱动记忆测验，而是具有概念驱动的成分，这是词干补笔任务存在分散注意效应的一个重要原因。
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分散注意对内隐测验中知觉和概念启动效应产生的不同影响，有研究者认为也可能和编码阶段的工作记忆负荷有关，因为分散注意需要工作记忆资源。Baques和Saiz对言语和视觉空间工作记忆对视觉词汇长时启动的影响进行了研究[8]。研究结果显示，言语记忆负荷和视觉记忆负荷对内隐记忆测验的词干补笔启动效应没有任何影响，表明启动并不依赖于工作记忆资源。相反，当编码阶段工作负荷是言语而不是视觉负荷时，词汇的外显记忆测验遭到显著破坏。在其研究中还发现，知觉和概念启动任务中编码阶段的概念加工比结构加工对启动效应提供了更多的易化。这个研究结论与前面研究中出现的在编码阶段分散注意显著影响了概念启动效应的结论产生了冲突。但在另一项采用掩蔽启动范式的实验证实，表面上自动的、无需努力的认知过程可以和在线的知觉加工竞争共同的注意资源，因此编码阶段对启动刺激的注意是非常重要的，而对启动刺激的觉察并不关键[9]。
不论以上研究结果间的差异，这些在知觉启动研究中出现的注意效应表明，内隐记忆也依赖于编码时的注意状态。此外，Raanaas在一项对内隐和外显记忆任务的系列位置效应进行的研究中，在编码阶段使用了非色词选择性注意任务[10]。在学习阶段呈现给被试由4个不同字体颜色的非色词组成的一系列词，要求他们记住颜色的系列位置而忽略词。在其后的颜色记忆检测中，直接记忆测验后被试完成一个词干补笔任务。这个任务被伪装成一个干扰项目，作为间接记忆的测验。通过两类记忆测验中系列位置的比较，发现在外显和内隐记忆中都存在显著的系列位置效应，其中近因效应在内隐记忆中最明显。他们认为，在不同任务和记忆条件下出现的稳定的系列位置效应，可能反应了记忆中维度表征的一般特性，而和间接或者直接的提取方式没有联系。亦即系列位置效应可能反应了编码和存储的加工过程，表明了有意识和无意识的信息编码有相似的组织方式。
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对注意变量的操作是否影响内隐记忆的研究所出现的和以前研究不一致的结论，引起了研究者的普遍关注。正如Mulligan所说，“现在研究者们对于注意和内隐记忆之间的关系越来越感兴趣”，而结论的不同正是引起他们研究兴趣的原因所在[3]。
2.2 加工水平和启动效应
作为学习阶段的编码变量，加工水平在最初的研究中是作为内隐记忆和外显记忆功能性分离的操作变量之一。此前研究普遍表明，加工水平的操作对外显测验有很大影响，但对内隐测验(如词干补笔)的启动效应没有显著影响。但后来有研究表明，词干补笔的内隐测验中显现出深加工效应。
对于词干补笔测验中存在的加工水平效应，通常研究者认为加工水平和启动效应与意识提取之间存在一定联系。还有研究者认为，相对于深加工学习条件下的完整词汇加工，内隐测验中的加工水平效应是由于浅加工学习条件下词汇加工不足造成的[11]。为了对加工水平的性质、启动效应与意识提取之间的关系做进一步的研究，Barnhardt采用词干补笔的内隐测验和词干线索回忆的外显测验两类测验对这个问题进行了研究[12]。在加工水平的操作中，他把词义的愉悦性判断作为深加工水平，报告括号内字母的个数作为浅加工水平。通过测试后的评估把被试对测验的意识水平分为无觉察提取，觉察提取和知觉到的有意识提取三种类型。研究结果表明，内隐测验中的加工水平效应和提取意识水平无关，词干补笔测验中的加工水平效应和启动效应不相关，它们各自和觉察的联系是由独立的、自动的机制引起。在研究者看来，启动效应是由于产生过程和知觉记忆的交互作用而产生的，而不是词汇加工过程本身造成，加工水平效应是由于无意识的情节和知觉记忆相互作用引起的。
为进一步明确词汇加工和知觉启动间的关系，Newel在词干补笔任务中通过对测试时目标项目问题位置的操作，考查了加工深度对内隐测验中启动效应和外显记忆的影响[13]。在标准的浅加工编码任务中，词汇加工的程度是通过把编码问题放在目标刺激前或者后来控制的。实验结果显示，外显任务中把问题放在目标刺激后增加了浅编码任务中词汇加工深度，但在内隐记忆任务中没有出现对启动产生影响的加工水平效应，这表明词汇的加工并没有对启动效应产生影响。要想更好地理解自动的知觉信息提取的基本过程，还需要把问题-位置的操作和其它更加可靠的内隐记忆测验结合起来。
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