优势的L1转向弱势的L2命名时，除了背侧前额叶皮质及扩展的一般视觉或运动区激活跟平衡双语者类似外，在前扣带回还有一个增强的激活，该区域承担着一般任务的转换、选择或限制无关项目的认知功能，所以，有研究者进一步认为，双语的选择涉及到认知机制对语言的控制，而认知机制对语言的控制与前额叶的一般认知执行功能有关，双语认知的控制机制改变了前额叶皮层的执行功能，非平衡双语者与平衡或熟练者相比，在语言的转换中表现出更多的一般认知神经执行活动。

    2.3 小结

    双语转换的认知行为表现和神经基础研究显示，非平衡双语者由于其语言通达的非选择性，导致了更多的对非目标语言的抑制行为，而该行为反过来又需要更多的大脑一般认知执行神经的参与。由此推理，如果想要使非熟练者减少不必要的抑制性控制行为，降低对一般认知神经执行活动的要求，一方面可以通过学习过程来提高他们L2的熟练性，另一方面也可以在目标语言的呈现方式上尽量避免非目标语言被激活的可能。两者的共同目的就是要降低非目标语言的激活程度，减少不必要的认知控制努力。其中第一个方面涉及语言发展结果的平衡性或熟练性问题，第二个方面涉及语言认知的语境、方式和任务要求等问题。

    虽然抑制模型也强调了语言优势性或任务要求对双语控制机制的关键影响，但它主要还是侧重于揭示由于平衡性或熟练性导致的认知抑制问题 ......