理论观点基础上发展起来的，尤其是那些注重发展的或然性、情境性和毕生性的理论观点。

    2.应用发展科学的界定

    2.1应用发展科学的内涵

    1980年，《应用发展心理学杂志》的出版标志着应用发展科学开始成为一门独立的学科分支。该期刊的刊头写道：“它是研究者和行动者在人类毕生发展领域进行交流和沟通的平台，它是行为科学研究在发展心理学、社会行动和社会问题解决中进行应用的概念、方法、政策和相关结果的传播平台”(Sigel＆ Cocking，1980)。1991年，美国国家任务局(National Task Force，NTF)对应用发展科学的内涵进行了界定。“应用”(applied)是指为个体、家庭、行动者和政策制定者直接提供有效建议；“发展”(developmental)是指人类个体在毕生发展过程中所发生的系统性连续性的变化；“科学”(science)是指通过一定的研究方法系统地收集可靠、客观的信息，这些收集的信息能够用来验证理论和应用的效度(Fisher et al.，1993)。这是目前对应用发展科学的一种较为权威的界定。

    近年来，应用发展科学的研究范围在不断拓宽，促进社会民主与公平也成为应用发展科学的重要组成部分，同时它还十分注重伦理目标与实用目标的结合(Lerner et al. ......