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编号:11762365
注意与记忆中的“积极效应”(4)
http://www.100md.com 2009年4月1日 《心理科学进展》 2009年第2期
     目标对记忆的影响。

    Kennedy,Mathcr和Carsteusen(2004)研究了自传体记忆中动机在积极效应中的作用。1987年研究者让862名修女完成了一个身体和情绪幸福感的问卷,14年后(也就是2001年),她们当中316名仍然在世,其中300名(年龄从47~102岁不等)再次参加调查,要求她们按照对以前的回忆完成同样的问卷。研究在三种条件下进行,分别是:关注准确性(Accuracy-focused)条件组,即要求被试尽可能准确回忆14年前填写问卷时的情况,按照当时的填写完成现在的问卷;关注情绪(Emotion-focused)条件组,即要求被试回答问卷时关注自己现在的情绪感受;控制条件组,没有特别的指导语。研究结果显示与社会情绪选择理论观点的一致:控制条件组,在回忆自己个人信息时,老年人表现出积极效应,年轻人表现出消极偏向。与关注准确性的被试相比,关注情绪的被试在回忆自己个人信息时,老年人和年轻人都表现出了积极效应,而消极偏向更少。这些说明老年人中存在积极效应,而这些效应能够由动机状态进行解释,也就是说,老年人较年轻人更易以积极的情绪回忆过去,老年人的积极偏向反映了管理情绪的动机。

    3.2.3加工方式与记忆

    与年轻人相比 ......
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