摘要：地震突发性强，危害严重，往往使儿童产生思维不清、意志失控，情感紊乱等心理危机，如果不及时进行心理疏导，儿童可能长期沉浸在痛苦中难以自拔，身心健康受到影响，最终酿成精神疾病，影响其一生。通过概括疏理7种常用儿童心理危机干预策略，以期为灾后儿童心理危机提供参考。

    关键词：5·12地震；儿童；心理危机；干预策略

    分类号：B849；R395

    心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安的状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经症状和行为障碍。5·12大地震的突发、强破坏性，给卷入灾难事件的所有人都会留下心理阴影。儿童受到的影响更会是长期的，使他们长期处于紧张状态，干扰正常的学习和生活；并可能在成年期引发一系列精神卫生问题，包括社会适应不良、心境障碍、焦虑障碍、酒精滥用、人格异常、自杀及暴力行为。因此，在心理危机发生之时，需要对儿童进行科学有效的心理干预。本文将常用的9种儿童心理危机的干预策略总结于下。

    1 哀思传统表达训练

    哀思传统表达训练的目的是合理排解负性情绪，消除不合理信念，恢复正常心理行为模式，重建信心与生活目标，可分为以下步骤：1)开场白，交代活动的目标和意义：2)合理设置情境，导入庄重的哀思状态。如晚上用“5·12烛光” ......