2002)。

    有两项研究对上述过程进行了检验。Monteith(1993)首先让被试体验到其反应与标准的不一致，方法是让被试做出一个社会判断，然后告诉被试，其反应的偏见水平高于以前研究中的一般水平；再测量其情绪反应，并且让被试评价同性恋笑话的可笑程度，结果表明，低水平偏见者经历到不一致后，产生了对自己的消极情感。并且在随后做出的判断中表现出较低水平的偏见，认为笑话的可笑程度较低，在另一研究中，Monteith等(2002)使偏见水平较低的被试通过体验到其反应与标准的不一致而形成黑人的控制线索之后，再向其呈现黑人照片和行为描述(如这个人要读很多书)，要求被试尽快作推断(如他是学生)。 研究发现被试的反应时会延长。这表明被试已认为自己有可能受到对黑人的刻板印象的影响，因此有意识地对行为进行控制，并最终做出偏见水平较低的判断。

    像改变其他习惯一样，对偏见反应的控制也是一个渐进的过程，而不是全有全无的(Monteith，1993)。开始时个体尽管试图控制偏见，但可能因为不能及时地抑制刻板印象的作用而经历较多失败。多次体验到内疚之后，人们能逐渐学会抑制偏见反应，自我调节会变得更为有效。

    2 偏见的自我调节中的动机与机会因素

    2.1 动机和机会作为决定因素的模型

    上述偏见的自我调节模型强调了不一致的经历对于自我调节过程的作用 ......