为增加4个题目，复制出Liden和Maslyn(1998)的4个维度。刘耀中和雷丽琼(2008)则通过76份开放式问卷独立编制了LMX问卷，得到了大同小异的四个维度。还有部分研究更是直接搬用了西方的量表。直接沿袭的模式缺乏从中国文化出发的理论假设，方法上题目来源和内容效度等缺乏说服力，往往会忽视文化差异。

    2.1.2 与西方研究互补的模式

    该模式既认可西方理论的普适性，又把具有中国文化特点的部分单独拿来研究，提出互补的概念，希望补充完善西方研究。它以港澳学者居多。Law,Wong，Wang和Wang(2000)，Chen和Tjosvold(2007)，Cheung，Wu，Chan和Wong(2009)把“领导-部属关系”操作化地界定为非工作的交换关系，而把LMX作为与工作有关的交换关系。Law等人(2000)从49份开放式问卷中提取6种代表性行为，编制了领导-部属关系量表，并发现LMX直接影响绩效评估和工作分配，领导。部属关系则直接影响奖金分配和晋升。Cheung等人(2009)则编制了3个题目测量领导，部属关系，发现工作满意度在它和结果变量之间起中介作用。

    如果说以往量表是从行为角度进行编制。那么Huang，Wri曲t，Chiu和Wang(2008)则从认知角度出发 ......