感的五方面因素。第一是与技能相关的因素(skill-related factors)：比如被试在看到较为熟悉的材料时，可能会觉得更有把握完成任务。第二是强调是否成功完成任务(Success or failure emphasis)，实验中个体如果成功完成任务，这种积极反馈会导致个体随后夸大自己的任务控制感；第三是指对结果的需求(need for the outcome：)，实验的结果如果能够满足个体的某些心理或生理需求，个体会觉得更有把握完成任务：第四是情绪(mood]状态的不同，对控制感的影响也不同。比如抑郁状态与非抑郁状态的个体相比，后者对现实的掌握度更偏向积极取向(任俊，周凌，罗劲，2010)；第五是现实生活的干扰(intrusion of reality)，被试知道实验中的情形不会真实地发生在现实生活中时，会降低个体对控制感的夸大。

    2.3对未来的盲目乐观(unrealistic optimism)

    积极幻想的第三种表现形式是对未来的盲目乐观，主要指个体毫无根据地对未来充满希望，并认定未来会出现更多对自己有利的事件和机遇(Taylor&Brown，1988)。人类是生活在希望之中的，相信现在要比过去好 ......