共享心智模型和交互记忆系统:对立或协同?
 |
| 第1页 |
 |
| 第7页 |
参见附件(3658KB，8页)。
随着团队这一基本模式在组织内的普及，团队认知研究成为理论界关注的热点。在团队认知研究的众多分支中，共享心智模型和交互记忆系统是重要的切入点。已有研究认为，无论是共享心智模式还是交互记忆系统，都能够改进团队绩效(Lewis，2004；Mohammed&Dumville，2001)。但是，目前国内外学术界常将两者区分开来(如Lewis，2003；Mohammed，Klimoski，&Rentsch，2000)，对于两者的结合明显缺乏热情。目前为止仅有少数学者同时讨论这两个概念：Mohammed和Dumville(2001)最早对两者进行了概念辨析；Ellis(2006)则同时将两者作为中介变量，以解释为什么团队在面临巨大压力下绩效较低，虽然他发现两者相关程度较高，但并未深入分析两者的异同；而Nandkeolyar(2008)在Ellis(2006)研究基础上进行了拓展，探讨了共享心智模型对交互记忆系统和团队绩效关系的缓冲作用。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(3658KB，8页)。