【摘 要】 21世纪是高科技发展的世纪，生物信息学作为一门新兴的前沿学科正在被越来越多的学者关注。在生物信息学的教学中，笔者以提高教学质量为宗旨，优化教学模式为手段，利用PBL教学模式的优点，优先提出了PBL教学模式在生物信息学中的应用。

    【关键词】 PBL教学模式；生物信息学

    【中图分类号】 Q811.4； G642 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)01-0230-01

    1 PBL教学模式的国内外应用状况

    以问题为基础的教学模式(Problem Based Learning，PBL)是由美国神经病学教授Barrow在1969年加拿大麦克马斯特大学提出的一种课程模式。起初主要应用于临床医学教学中， 以病人为基础，学生以小组形式参与讨论教学，旨在训练和加强医学生主动学习的能力，培养和提高医学生临床实践能力。经过几十年的研究，这种教学模式已经成功的应用于国内外许多高等院校的课程教学中，甚至国外有些高中课程的教学也部分采用PBL教学模式。据调查，北美130所医学院校引入了或准备引入PBL教学法的占所调查院校的86.2% ......