不同健康教育方式对剖宫产术后母乳喂养的影响
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘 要】 目的 探讨不同的健康教育方式对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法 选择2013年1月至2013年8进行剖宫产术的初产妇120例，随机分为对照组和观察组，对照组给予产妇传统的健康教育方式，观察组采取多样化的健康教育方式。观察干预后两组母乳喂养的情况及产妇对护理的满意度。 结果 观察组产妇泌乳时间明显早于对照组，48h泌乳量多于对照组，满意度高于对照组(均p<0.05)。 结论 对剖宫产产妇采取多样化的健康教育方式，可促进母乳喂养成功，提高了产妇对护理的满意。
【关键词】 健康教育方式 剖宫产 初产妇 母乳喂养
【中图分类号】 R473.71 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)04-0013-01
剖宫产是切开腹壁及子宫壁取出胎儿及附属物的方法[1]，是一种非自然生产过程。随着生活和医疗水平的提高，人们对生活质量的要求越来越高，为了减轻分娩过程中的痛苦感，有些孕妇就直接选择剖宫产。由于剖宫产术后的切口疼痛影响产妇哺乳，使母乳喂养成功率下降，而母乳又是婴儿最理想的天然食品，几乎含有婴儿所需的全部营养物质，有着人工喂养不可比拟的优势，对母婴健康具有调控作用[2]，因此实施健康教育对于提高母乳喂养率尤为重要。本研究选取某三级甲等医院2013年1月至2013年8进行剖宫产术的初产妇120例，分为对照组和观察组，采用不同的健康教育方式，观察其对母乳喂养的影响，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取某三级甲等医院2013年1月至2013年8进行剖宫产术的初产妇，1月～4月设为对照组，5月～8月设为观察组，对照组和观察组各收集60例。年龄在22-34岁之间，其中大专及以上学历者43例，高中及初中51例，小学21例，文盲5例。两组均为足月产初产妇，产前检查均无其他合并症、急慢性疾病、产时严重合并症，乳房发育正常者。其新生儿体重在2500—4000g之间，出生时Apgar评分≥7分。两组产妇在年龄、孕周、文化程度、身体情况、手术方式、麻醉方式、新生儿体重等一般资料比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 对照组采取传统的健康教育方式
产前对产妇进行健康教育 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。