【摘 要】 《病原生物与免疫学》是一门重要的医学基础课程，通过查阅资料及调查研究，分析本课程教学方法的现状及问题所在，总结相应的改进措施。发现现行《病原生物与免疫学》课程教学仍存在一些问题，为了培养高素质的医学人才，必须针对问题进行改革。

    【关键词】 《病原生物与免疫学》 教学方法 现状 问题

    【中图分类号】 R392.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)05-0392-01

    《病原生物学与免疫学》由免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大部分构成，是一门重要的提高教学质量的医学基础课程，该学科目前已越来越多的渗透在内、外、妇、儿、皮肤病等临床医学各个学科之中，成为一门推动整个现代医学发展的重要学科。《病原生物与免疫学》知识更新速度较快，以教师、课堂和书本为中心的教学模式已远不能适应现代教育的要求。虽然一些院校的相应课程也做了一些探索性的改革，但目前没有一个公认的好的模式，而且多为单一的模式。

    1 《病原生物学与免疫学》课程教学方法现状

    当前，病原生物学与免疫学课程大多还是采取教师主讲 ......