健康教育在脑梗死患者护理中的应用效果
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【摘 要】 目的：探讨健康教育在脑梗死患者护理中的应用效果。方法：本文选取长沙市第一医院于2011年1月-2013年12月收治的50例脑梗死患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组给予健康教育指导护理方式，临床观察并且对比两组患者对有关健康知识的掌握程度。结果：护理组健康知识高于80分的患者有18例，所占百分比达到了72.00%，对照组健康知识高于80分的患者有10例，所占百分比只有40.00%，这说明开展健康教育指导方式护理后，患者对于健康知识的掌握情况明显好转，两组结果对比有显著性差异(P<0.05)，具有统计学意义。结论：健康教育方式指导对于促进脑梗死患者的治疗实施状况有很大的影响，能够有效的保证患者的临床护理工作开展，同时有助于改善患者的护患关系，值得在临床上推广应用。
【关键词】 健康教育 脑梗死 护理应用效果
【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)07-0239-01
脑梗死是是由于血液循环出现故障，导致患者的脑组织出现局部缺血等症状，进一步病情恶化，造成患者组织软化坏死[1]，在最近几年脑梗死的发病率呈现上升趋势，究其原因就是人们的生活方式发生了很大改变，人们的饮食习惯也发生了较大的改变，这些不良改变对人们的身体产生了很大的影响，同时造成了人们的很大的心理压力，久而久之导致了疾病的发生。下面本文选取了长沙市第一医院进行治疗的50例脑梗死患者，分别进行健康教育指导护理方式和常规护理方式进行临床疗效对比，现资料统计如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
本次试验选取的患者均为2011年1月-2013年12月在长沙市第一医院进行治疗的50例脑梗死患者 ......
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