健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果浅析
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【摘 要】 目的:观察健康教育对糖尿病患者血糖控制及满意度的影响。方法:将300例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各150例。对照组采用常规护理模式,观察组在此基础上进行健康教育干预,比较两组患者的血糖控制情况、护理满意度。结果:护理干预后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.00%,对照组为81.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可控制糖尿病患者血糖水平,提高护理满意度,值得借鉴。
【关键词】 健康教育 糖尿病 护理干预
【中图分类号】 R587.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)08-384-01
糖尿病是一种常见病,由遗传和环境因素相互作用而引起,临床主要标志是高血糖。长期糖尿病患者会引起身体多系统损害[1]。很多患者就是因为对糖尿病不了解,太过悲观,大大有损自身身体健康。为了让更多人更加了解糖尿病,有一个积极乐观的心态,笔者尝试在糖尿病治疗过程中多向病人宣传健康教育知识,现报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
将我科2013年9月-2014年3月收治的300例糖尿病患者作为观察对象,全部观察对象均为II型糖尿病患者,根据随机数表法将患者分为观察组和对照组各150例,经比较,两组患者在性别、年龄、病程方面差异无统计学意义(P>0.05),见表1。
表1 两组患者基线资料比较
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