健康教育在骨折护理中的应用效果评价
【摘 要】 目的：探析健康教育在骨折护理中的临床运用效果。方法：选择2013年1月-2015年3月期间我院收治的骨折患者60例为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规护理，观察组在常规护理的基础上，再给予健康教育，对比分析两组的治疗效果。结果：经过一段时间的护理，观察组的健康知识知晓率和护理满意率明显优于对照组，组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论：临床上将健康教育运用在骨折护理中，不仅可以提高患者的治疗依从性，在一定程度上还能增强护理满意度，建立良好的护患关系。
【关键词】 健康教育 骨折护理 应用效果
骨折是外科一种比较常见的疾病，老年人和儿童为该病的高发人群，患者发病后，由于损伤局部组织，往往容易出现明显的肿胀和疼痛感，如果得不到及时有效的治疗，还会丧失肢体功能，不仅威胁患者健康，在一定程度上严重影响患者的生活质量[1]。临床上在治疗骨折时，手术是比较常用的一种方法，虽然治疗效果较好，但是术后如果护理不当，出现并发症的几率较高，严重影响患者预后，所以良好的护理尤为重要[2]。因此，本文探讨了健康教育在骨折护理中的临床运用效果，现报道如下 ......
您现在查看是摘要页，全文长 4490 字符。
【关键词】 健康教育 骨折护理 应用效果
骨折是外科一种比较常见的疾病，老年人和儿童为该病的高发人群，患者发病后，由于损伤局部组织，往往容易出现明显的肿胀和疼痛感，如果得不到及时有效的治疗，还会丧失肢体功能，不仅威胁患者健康，在一定程度上严重影响患者的生活质量[1]。临床上在治疗骨折时，手术是比较常用的一种方法，虽然治疗效果较好，但是术后如果护理不当，出现并发症的几率较高，严重影响患者预后，所以良好的护理尤为重要[2]。因此，本文探讨了健康教育在骨折护理中的临床运用效果，现报道如下 ......
您现在查看是摘要页，全文长 4490 字符。