【摘 要】 目的：研究骨科患者健康教育中应用健康教育处方的临床效果。方法：我院选择2013年5月～2015年5月间诊治的100例骨科患者，将其均分为两组，对照组的50例患者实施常规的健康教育，观察组的50例患者还是健康教育处方后的健康教育，比较两组患者实施健康教育后的临床效果。结果：通过对两组患者进行，观察组患者对健康教育知识获得率及满意度明显比对照组高，经过3个月的健康教育，观察组患者的康复功能锻炼的依从性明显比对照组高，两组患者差异显著，有统计学意义(P<0.05)。结论：骨科患者实施健康教育过程中制定健康教育处方能够加快患者恢复健康以及提升生活质量，具有重要的临床意义，值得在临床上推广应用。

    【关键词】 健康教育处方 骨科 健康教育 临床应用

    医院建设的一个重要方面就是健康教育，是否存在发挥成效的健康教育系统，这是对一个医院发展水平进行平衡的重要标志[1]。为了将健康教育融入到护理职责中，同时在整体护理中长期不懈的实施，最关键的是健康教育宣传资料的合理应用，为了提升健康教育的质量 ......