【摘 要】 随着医学技术的不断创新和发展，护理学作为医学类别中一个不可或缺的部分，也逐渐融入到医学临床教学中来，从某种程度来说，护理学比临床医学更值得人们投入精力去研究、探讨。由此很多高职院校在针对护理学的教学过程中则需要引入新的教学模式和教学理念，即体验式教学法。本文主要探讨了体验式教学法这种新型的教学方法在护理学的教学工作过程中的特点，并结合当下高职院校对于这类教学方法的应用提出相关建议。

    【关键词】 护理教学 体验式教学 护理满意度

    前言

    护理学不仅仅是医学的一部分，还包含更多的人文学的知识。因此对于护理学的教学工作过程中不能够单纯地进行理论知识的教学，更应该通过学生的一些亲身经历等活动来使得学生获得更多的教学体验，这种教学方法不仅能够在理论知识上让学生得到加强，更重要的是，学生在实践与亲身体验中更能够将课本中所学到的比较抽象的知识转化到现实生活中或者临床中来，大大提高了教学质量，也使得护理学的学生在摆脱课本知识后更加容易融入到临床中。

    1 体验式教学在护理教学中的局限性

    体验式教学对于护理专业的学生的教学工作来说，无疑具有良好的效果。而在实际教学过程中，这种新兴的教学方法和教学模式却没有得到很好的实践 ......