探讨儿科护理中肢体语言沟通所起的作用
【摘 要】 目的：分析肢体语言沟通在儿科护理过程中所起的实质性作用。方法：2015年2月至2015年6月间我院共接诊发烧儿童患者197例，从中随机选取55名儿童患者组成观察组，护理过程中，护理人员与儿童进行肢体语言交流；再随机抽取55名儿童患者组成对照组，采取常规护理。比较两组护理过程中儿童患者的配合情况和发烧治疗情况。结果：通过临床观察，观察组儿童的配合情况明显优于对照组(观察组儿童配合率显著高于对照组)，差别有统计学意义(P<0.05)；观察组儿童疾病治疗情况明显优于对照组(观察组退烧率显著高于对照组)，差别有统计学意义(P<0.05)。结论：通过与儿童进行肢体语言的交流可以增进与儿童患者之间的关系，儿童更易于配合医务人员的工作，进而疾病能够得到有效的治疗，缓解病人痛苦，值得在护理过程中推广应用。
【关键词】 儿科 护理 肢体语言
儿科护理人员通常面对的是一些年龄较小的患儿，有些尚未具有表达理解的能力，对于医生正常的行为，他们会以哭闹挣扎来抵抗，导致治疗进程缓慢，也是引起医患矛盾的主要原因 ......
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【关键词】 儿科 护理 肢体语言
儿科护理人员通常面对的是一些年龄较小的患儿，有些尚未具有表达理解的能力，对于医生正常的行为，他们会以哭闹挣扎来抵抗，导致治疗进程缓慢，也是引起医患矛盾的主要原因 ......
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