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心理学在针灸推拿专业本科生教学中的应用(2)
http://www.100md.com 2015年11月1日 《今日健康》 2015年第11期
     6 言语与针灸技能操作结合

    心智技能的教学要求是准确地示范与讲解,有必要而适当的练习,充分而有效的反馈,另外还要建立稳定清晰的动觉。[5]教师在针灸实操的示范和讲解时,要注意言语的简洁、概括与形象化;不仅要讲解针灸操作动作的步奏与具体要求,也要讲解动作所包含的基本原理,指导学生注意、体验执行动作时肌肉的运动知觉。学生要观察和思考,其中包括对针灸动作成分、动作顺序以及动作执行方式的认识,知道做什么(what)及为什么这样做(why)与怎样做(how) ......
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