浅谈学校夏季肠道传染病的预防
【摘 要】 肠道传染病是较为常见的一种多发病症，其发病时期大多处于较为炎热的夏季。学校是人口较为密集的地区，在学生中一旦出现一例肠道传染病就极有可能在短时间内大范围的传播，使得其他未感染学生的身体受到一定程度的细菌侵袭，危害学生身体健康。因此，本文针对学校夏季肠道传染病的种类、传播途径、特征以及预防进行研究分析，并总结前人经验，希望有助于中职院校学生肠道传染病的有效预防。
【关键词】 中职院校 肠道传染病 预防研究
引言
学校人口较为密集，在夏季，传染病一旦暴发，便具有传播速度快、反响大等特点。传染病的迅速传播不仅仅会给学生的身体造成一定的伤害，还会影响到学校的正常运作。因此，在传染病的多发季节，应针对其发病成因进行分析，并做好相应的预防措施，以减缓传染病暴发后的传播速度，保障学生身心健康。本文以肠道传染病为研究对象，分析其涵义和种类，说明其发病原因并提出预防措施，为学校的正常发展做一份贡献。
1 肠道传染病概述
1.1 肠道传染病涵义
肠道传染病主要发生在人体消化系统的大肠及小肠范围内，由各种病原体经口侵入肠道并由粪便排出病原体的一类疾病。赵琪彦等[1](2013)在急性腹泻患者病原菌检测及流行病学分析中指出，在日常生活中，人们为维持生命需要摄入许多水以及食物，一旦这些生活所需事物被携带病毒的物质污染，当人体进食了被污染的水以及食物，会使得其所携带的病菌从口腔中进入，再通过食道进入到消化系统，这些病原体在肠道内大量繁殖并散发毒素，破坏人体肠道正常组织，使得肠道遭到一定程度的破坏。并且病菌感染者一旦进行了腹泻、呕吐、咳嗽等其他行为，可能会通过一定的方式使得其他人感染病菌，造成肠道传染病。黄玉芬等[2](2010)在云南省2006-2008年学校肠道传染病暴发疫情分析中指出，当前肠道感染病在学校中属于高发病症，需要对其保持高度关注。
1.2 肠道传染病种类
何智强[3](2015)在连平县2004-2013年肠道传染病流行病学特征分析中指出，肠道传染病大多具有发病速度快、传播速度快、传染系数高、传染范围较大等特点，有伤寒、细菌性食物中毒、由感染引起的腹泻、腹痛、痢疾等种类。
1.3 肠道传染病传播途径及特征
胡敏等[4](2014)在采用圆形分布法分析肠道传染病及消化系统疾病住院季节性分布特点中提出，肠道传染病在临床诊断期间大多具有呕吐、腹泻、食欲不振、消化速度快、肠道出血等症状，需要及时对其进行治疗。肠道传染病的传播途径有水源、食物、接触以及昆虫等，在夏季较为炎热的季节里，昆虫大量繁殖，且苍蝇等昆虫身上可携带的病菌较多，作为传播途径的一种，极为容易造成较大的影响。在肠道传染病感染后，需要及时对感染者进行治疗，一旦时间较长，可能引起其他并发症，影响人体健康。
2 肠道传染病的预防措施分析
2.1 提升学生自我预防意识
张轩[5](2015)在北京地区肠道传染病与气象因素的关联性分析中提出，在天气变化情况较为突出时，人体受到季节以及气候的影响，容易受到传染病侵袭。学校应多为学生加强相关肠道传染病的预防培训，告知其在天气状况变化时如何应对潜在的细菌，并且时常进行健康知识教育宣传，使得学生了解到肠道传染病应当如何防治，养成良好的饮食以及其他健康的行为习惯，使得学生认识到在夏季进行肠道传染病预防行为的重要性，从自身出发，涉及到其他学生群体再到整个学校的学生，都有预防疾病的意识。
2.2 加强对于水源及食物的管理
从学校方面来说，应及时针对肠道传染病的传播渠道中的水源及食物进行相关的监督管理，崔宝恩[6](2014)在改善农村饮水卫生条件预防肠道传染病中提到，一旦人体饮用水发生变化，其感染的病源有了一定范围内的水质传播，就可能使得人体受到病毒侵袭。学校应对其公共饮水设施以及食堂等食品集中区域进行及时消毒，并定期组织人员进行安全排查，在出现传染病病源的情况下，更好的隔离受感染人群，为其提供安全放心的食物和水源。
2.3 在公共场所准备相关预防措施
在夏季肠道传染病的高发时期，学校应在其人流密集的公共场所准备相关的消毒器材，并安排专门人员对人口流量较大的教室、走廊、机房等地区进行消毒水喷洒，并购买口罩，组织各班班主任分发给学生，以做到在日常行为中的空气感染隔绝。此外，还应在学生必经之处设立校外携带食品检查，严禁学生携带垃圾食品以及一些卫生质量差的食品进入教学楼，以防学生从校外不安全食品中被传播肠道感染病。徐哲等[7](2013)在传染病临床医生在消化道传染病疫情处置中的作用中提出，还应组织医疗人员对感染学生进行及时治疗，以防传染病范围扩大。
结束语
根据有关部门的相关规定，学校应当对其在读学生的健康进行一定的监控并且保证其病症不被大范围传播。在夏季传染病的高发时期，要预防肠道传染病的传播，首先要从学生日常行为以及生活习惯入手，其次对教师及家长进行相关的预防教育，加强肠道传染病的宣传力度，并且学校在人流量较大的公共场所也要进行一定的消毒预防措施，以降低肠道传染病的传染几率，为学生营造良好的学习环境和生活环境，使得学生在学习过程中更加放心、满意。
参考文献
[1]赵琪彦，王培昌.急性腹泻患者病原菌检测及流行病学分析[J].河北医药，2013，04(05)：764-765.
[2]黄玉芬，秦明芳.云南省2006-2008年学校肠道传染病暴发疫情分析[J].中国学校卫生，2010，02(07)：869-870.
[3]何智强.连平县2004-2013年肠道传染病流行病学特征分析[J].医学动物防制，2015，07(11)：1224-1226.
[4]胡敏，叶孟良.采用圆形分布法分析肠道传染病及消化系统疾病住院季节性分布特点[J].重庆医学，2014，03(06)：698-700.
[5]张轩，贺娟.北京地区肠道传染病与气象因素的关联性分析[J].长春中医药大学学报，2015，06(01)：105-109.
[6]崔宝恩.改善农村饮水卫生条件预防肠道传染病[J].首都医药，2014，05(04)：25.
[7]徐哲，赵敏，秦恩强，等.传染病临床医生在消化道传染病疫情处置中的作用[J].解放军预防医学杂志，2013，02(04)：376-379., 百拇医药(杜梅桂)
【关键词】 中职院校 肠道传染病 预防研究
引言
学校人口较为密集，在夏季，传染病一旦暴发，便具有传播速度快、反响大等特点。传染病的迅速传播不仅仅会给学生的身体造成一定的伤害，还会影响到学校的正常运作。因此，在传染病的多发季节，应针对其发病成因进行分析，并做好相应的预防措施，以减缓传染病暴发后的传播速度，保障学生身心健康。本文以肠道传染病为研究对象，分析其涵义和种类，说明其发病原因并提出预防措施，为学校的正常发展做一份贡献。
1 肠道传染病概述
1.1 肠道传染病涵义
肠道传染病主要发生在人体消化系统的大肠及小肠范围内，由各种病原体经口侵入肠道并由粪便排出病原体的一类疾病。赵琪彦等[1](2013)在急性腹泻患者病原菌检测及流行病学分析中指出，在日常生活中，人们为维持生命需要摄入许多水以及食物，一旦这些生活所需事物被携带病毒的物质污染，当人体进食了被污染的水以及食物，会使得其所携带的病菌从口腔中进入，再通过食道进入到消化系统，这些病原体在肠道内大量繁殖并散发毒素，破坏人体肠道正常组织，使得肠道遭到一定程度的破坏。并且病菌感染者一旦进行了腹泻、呕吐、咳嗽等其他行为，可能会通过一定的方式使得其他人感染病菌，造成肠道传染病。黄玉芬等[2](2010)在云南省2006-2008年学校肠道传染病暴发疫情分析中指出，当前肠道感染病在学校中属于高发病症，需要对其保持高度关注。
1.2 肠道传染病种类
何智强[3](2015)在连平县2004-2013年肠道传染病流行病学特征分析中指出，肠道传染病大多具有发病速度快、传播速度快、传染系数高、传染范围较大等特点，有伤寒、细菌性食物中毒、由感染引起的腹泻、腹痛、痢疾等种类。
1.3 肠道传染病传播途径及特征
胡敏等[4](2014)在采用圆形分布法分析肠道传染病及消化系统疾病住院季节性分布特点中提出，肠道传染病在临床诊断期间大多具有呕吐、腹泻、食欲不振、消化速度快、肠道出血等症状，需要及时对其进行治疗。肠道传染病的传播途径有水源、食物、接触以及昆虫等，在夏季较为炎热的季节里，昆虫大量繁殖，且苍蝇等昆虫身上可携带的病菌较多，作为传播途径的一种，极为容易造成较大的影响。在肠道传染病感染后，需要及时对感染者进行治疗，一旦时间较长，可能引起其他并发症，影响人体健康。
2 肠道传染病的预防措施分析
2.1 提升学生自我预防意识
张轩[5](2015)在北京地区肠道传染病与气象因素的关联性分析中提出，在天气变化情况较为突出时，人体受到季节以及气候的影响，容易受到传染病侵袭。学校应多为学生加强相关肠道传染病的预防培训，告知其在天气状况变化时如何应对潜在的细菌，并且时常进行健康知识教育宣传，使得学生了解到肠道传染病应当如何防治，养成良好的饮食以及其他健康的行为习惯，使得学生认识到在夏季进行肠道传染病预防行为的重要性，从自身出发，涉及到其他学生群体再到整个学校的学生，都有预防疾病的意识。
2.2 加强对于水源及食物的管理
从学校方面来说，应及时针对肠道传染病的传播渠道中的水源及食物进行相关的监督管理，崔宝恩[6](2014)在改善农村饮水卫生条件预防肠道传染病中提到，一旦人体饮用水发生变化，其感染的病源有了一定范围内的水质传播，就可能使得人体受到病毒侵袭。学校应对其公共饮水设施以及食堂等食品集中区域进行及时消毒，并定期组织人员进行安全排查，在出现传染病病源的情况下，更好的隔离受感染人群，为其提供安全放心的食物和水源。
2.3 在公共场所准备相关预防措施
在夏季肠道传染病的高发时期，学校应在其人流密集的公共场所准备相关的消毒器材，并安排专门人员对人口流量较大的教室、走廊、机房等地区进行消毒水喷洒，并购买口罩，组织各班班主任分发给学生，以做到在日常行为中的空气感染隔绝。此外，还应在学生必经之处设立校外携带食品检查，严禁学生携带垃圾食品以及一些卫生质量差的食品进入教学楼，以防学生从校外不安全食品中被传播肠道感染病。徐哲等[7](2013)在传染病临床医生在消化道传染病疫情处置中的作用中提出，还应组织医疗人员对感染学生进行及时治疗，以防传染病范围扩大。
结束语
根据有关部门的相关规定，学校应当对其在读学生的健康进行一定的监控并且保证其病症不被大范围传播。在夏季传染病的高发时期，要预防肠道传染病的传播，首先要从学生日常行为以及生活习惯入手，其次对教师及家长进行相关的预防教育，加强肠道传染病的宣传力度，并且学校在人流量较大的公共场所也要进行一定的消毒预防措施，以降低肠道传染病的传染几率，为学生营造良好的学习环境和生活环境，使得学生在学习过程中更加放心、满意。
参考文献
[1]赵琪彦，王培昌.急性腹泻患者病原菌检测及流行病学分析[J].河北医药，2013，04(05)：764-765.
[2]黄玉芬，秦明芳.云南省2006-2008年学校肠道传染病暴发疫情分析[J].中国学校卫生，2010，02(07)：869-870.
[3]何智强.连平县2004-2013年肠道传染病流行病学特征分析[J].医学动物防制，2015，07(11)：1224-1226.
[4]胡敏，叶孟良.采用圆形分布法分析肠道传染病及消化系统疾病住院季节性分布特点[J].重庆医学，2014，03(06)：698-700.
[5]张轩，贺娟.北京地区肠道传染病与气象因素的关联性分析[J].长春中医药大学学报，2015，06(01)：105-109.
[6]崔宝恩.改善农村饮水卫生条件预防肠道传染病[J].首都医药，2014，05(04)：25.
[7]徐哲，赵敏，秦恩强，等.传染病临床医生在消化道传染病疫情处置中的作用[J].解放军预防医学杂志，2013，02(04)：376-379., 百拇医药(杜梅桂)