【摘 要】 目的 探讨计划性剖宫产产妇应用临床护理路径的健康教育效果。方法 以我院90例计划性剖宫产产妇为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各45例，对照组产妇采取传统健康教育模式，观察组产妇采用临床护理路径实施健康教育护理，对比两组产妇对健康教育内容的掌握情况及其对护理工作的满意度。结果 观察组产妇对健康知识总掌握率为97.8%，对照组为57.8%，两组比较差异有统计学意义(P<0.01)；观察组a产妇对护理工作的满意度为97.8%，明显高于对照组的84.4%(P<0.05)。结论 对计划性剖宫产产妇应用临床护理路径进行健康教育，有利于提高产妇对健康知识的掌握率和对护理工作的满意度，有临床应用价值。

    【关键词】 临床护理路径 计划性剖宫产 健康教育

    临床路径是一种科学高效的医学护理管理模式，发端于上世纪80年代的美国，目前已广泛应用于临床护理中[1]。该护理模式以病人为中心，为其制定从入院到出院的一整套护理方案，以期利用有限的资源为患者提供最好的护理服务。本文探讨了计划性剖宫产产妇应用临床护理路径的健康教育效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本研究病例为我院妇产科2013年5月-2015年5月收治的90例计划性剖宫产产妇 ......