【摘 要】 目的 探讨高校校医院输液室人性化护理的有效方法。方法 选取某高校校医院在2014年10月至2015年10月中输液室收治的200例输液患者作为本文研究对象，将其按照护理方式分为实验组与对照组，两组各100例。其中，对照组患者给予临床常规护理措施，实验组在基于常规护理的同时给予人性化护理，对比两组患者的临床护理满意度。结果 经临床护理后发现，实验组患者的临床护理满意度显著优于对照组患者，两组患者组间差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。结论 针对高校校医院输液室给予人性化护理能够有效提高患者就医满意度，加强护患之间的沟通，提高临床护理质量。

    【关键词】 高校校医 输液室 人性化

    高校医院的治疗范围主要包括预防、体检、常见病症治疗、健康教育等，是一个特殊的基础机构[1]。从一定水平上来说，高校校医院输液室与专科医院输液室在服务方式上存在较大差距，若护理人士在护理过程中缺乏服务意识，则会给护患之间的沟通造成阻碍，使得护理工作难以有效展开。因此，高校校医院输液室在给予治疗时，其护士人员需明确自身责任与义务，强化人性化护理服务意识，通过人性化护理与患者之间构建友好桥梁，使护理工作实现高效开展[2]。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取某高校校医院在2014年10月至2015年10月中输液室收治的200例输液患者作为本文研究对象 ......