心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响
【摘 要】 目的:分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法:选取在我院2015年3月-2016年5月收治的冠心病心绞痛患者临床资料110例作为研究对象,按照入院顺序随机分为实验组与对照组,每组均为55例。对照组应用常规护理干预方法,实验组应用心理护理与健康教育干预方法。分析两组患者的总满意度、心绞痛发作次数、心绞痛持续时间、平均住院时间以及生活质量评分等参数指标。结果:实验组心绞痛发作次数、心绞痛持续时间、平均住院时间以及生活质量评分等均显著优于对照组(P<0.05);实验组总满意度为98.18%(54/55),对照组总满意度为81.82%(45/55),实验组总满意度远远高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理与健康教育护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用价值比较高。【关键词】 心理护理 健康教育 冠心病心绞痛 护理 应用价值
冠心病中的常见疾病类型为心绞痛,一旦未及时治疗冠心病心绞痛,势必会导致心肌梗死或者心脏猝死的情况出现[1]。笔者将根据相关工作经验,综合分析心理护理与健康教育护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用 ......
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