【摘 要】 探讨了几种测试儿童牙科畏惧症的评估方法，并对笑气作为镇静剂的使用范围进行分析，以改善儿童牙科诊疗带来的疼痛控制方法。最后对不同干预策略进行评估，以促进口腔科医护人员给予足够重视。

    【关键词】 牙科 儿童畏惧症 评估方法 预防干预

    儿童因自身心理应激因素影响，对牙科诊疗易产生畏惧，从而带来心理、生理上的影响。如紧张、忧虑、害怕等。牙科畏惧症从病症起因来看，与牙科诊疗创伤史、牙科不适有关，还有对牙科诊疗环境的恐惧而激发潜在的畏惧心理。从牙科临床诊疗来看，儿童牙科畏惧症不仅增加了医务人员的工作负担，也给患儿带来影响，特别是对于诊疗意外事件的发生，可能因幼儿的反抗、挣扎而带来心理阴影。因此，正确的识别儿童牙科畏惧症的根源，从改善儿童合作行为上来处理好恐惧心理就显得尤为重要。

    1 儿童牙科畏惧症采用评估方法

    针对儿童阶段出现的牙科畏惧心理问题，一方面与其自身的心理发育有关，另一方面与牙科诊疗行为可能带来的儿童心理、情绪状态的变化。因此，科学的评估儿童牙科畏惧症，多采用以下几种方法。一是通过行为观察法来评估。对于儿童在面临恐惧时，往往通过非语言行为来反映，如哭喊、躲避、手心出汗、肢体僵硬、皱眉等。这些行为反映了儿童心理可能出现的焦虑与紧张。二是生理测试评估法。通过对儿童生理要素的测试来获得其畏惧症表现 ......