角色扮演法在口腔临床医学双语教学中的应用初探

http://www.100md.com 2012年2月1日 胡洁琼 张玉峰 黄翠 陈小晖 贺涵

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     双语教学的核心目的是专业课程思想、内容的学习和能力的培养，主要目标之一是培养母语和第二语言的双向交流能力。

    http://www.100md.com/html/paper/1671-7562/2012/01/11.htm

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