4.包容性。孔子学院从语言入手，以文化交融，本身就是一个生机勃勃、开放包容的教育体系。依托孔子学院实体建设，全球开设汉语课程的教育机构数量、学员规模、师资人数增长迅速，汉语教学和中国文化活动进入社区，深植草根。韩国作为目前全世界汉语教学规模最大、汉语教学市场最发达的国家，据不完全统计，其5000万人口中，有1060多万人在学习汉语，数量居全球首位，其中大学生350万，中小学生610万，社会人士100万。④在英国、智利、新西兰、泰国、肯尼亚等国家，孔子学院的服务对象从大学到职校，从公立机构到民间机构，从线下到线上，学员范围从政要到平民，从公务员到职员，形成了包容性极强、覆盖面广泛的全球教学网络。

    5.和平性。和平性是构建孔子学院教育共同体的根本前提。古今中外各国语言大规模全球传播的实现，往往带有暴力和殖民主义色彩，如英语奠定全球110个国家的母语、官方语言或普遍的第二语言地位，与大英帝国时期的全球殖民历史密不可分。⑤纵观汉语的全球传播历程，更多是通过移民、商贸往来、文化交流等和平渠道，和平、和睦、和谐的基因深植在5000多年的中华文明演进历程之中。孔子学院始终践行中外合作办学模式，双方共建共管、共有共享，与世界各国人民坦诚交心、以心换心，使我们在世界各地“朋友圈”越来越大 ......