第三，培养海外人才。随着我国综合国力和国际地位的不断提升，国际传播人才培养的视野更加宽广、实践更加丰富，不仅重视本土人才培养，也大力招收海外留学生来华进修，为世界各国媒体输送了一大批对中国社会有了解、对中国人民怀有感情的优秀人才。今天，在大国外交的总体框架下，我国主流媒体逐渐形成了技术先进、覆盖广泛的“走出去”布局，在全球各地广泛设立分社和记者站，并聘用了一定数量的外籍报道员。近几年来，越来越多的中国媒体海外雇员来华交流，聆听中国故事、感受中国发展。他们来到现代化都市，参访高新科技企业，体验网络购物和智能机器人服务。在上海外滩，外籍雇员风趣地说：“我们生活在2018年，而中国人已经生活在2080年了。”③他们也深入欠发达的田野村庄，与基层百姓拉家常。在河南兰考等地，记者们说“中国是一个很有方向感的国家”，赞叹中国政府有着明确的发展目标——通过精准扶贫，使7亿农村贫困人口摆脱贫困。在深入中国的走访、体验和交流中，外籍雇员们认识了一个立体多彩的中国，为在国际报道中介绍中国、传播中国积累了素材、激发了灵感。

    三、打牢传媒功底，讲好立体多彩的中国故事

    在2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记对宣传思想队伍提出了增强脚力、眼力、脑力、笔力的新要求。培养国际传播人才，要以“四力”为根基 ......