【摘 要】 了解骨科住院病人健康教育需求，探讨合理的施教对策。方法：采用现场调查法对一所医院379例骨科住院患者进行调查，统计学处理主要采用百分比。结果：骨科住院病人健康教育需求率各不相同：医院环境及规章制度介绍47.49%，医护人员自我介绍97.63%，配合检查治疗介绍98.94%，营养与饮食知识介绍26.39%，护理级别介绍7.65%，手术原因及手术前后注意事项介绍99.21%，活动与休息指导介绍31.66%，康复期注意事项介绍80.21%，骨折预防介绍90.24%。结论：根据不同健康教育需求制定合理的健康教育内容，即疾病的预防性知识教育、治疗检查知识教育、应急保健知识教育、心理调适教育，具体以计划性教育、随机性教育及示范性教育等方式将教育内容贯彻到每个病人活动中。

    【关键词】 健康教育 需求 对策

    【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801(2014)05-0366-01

    骨折后可产生一系列病理、生理、心理变化，且骨折病人长期卧床，恢复较慢，易出现并发症。周兰姝等[1]认为建立从院前预防、急救开始至院后康复健康教育的一体化模式是骨折健康教育发展的必然趋势。我们于2001年3月-2002年3月对住院的379例骨折患者进行了调查，旨在了解骨折病人健康教育需求特点 ......