本科护生参与老年高血压糖尿病患者住院焦虑的护理探讨
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【摘要】目的：分析本科护生参与老年高血压糖尿病患者住院焦虑护理对其自身和缓解患者焦虑情绪的积极影响。方法：以我院2013年5月～2014年5月收治的170例老年高血压与糖尿病患者为研究对象，其中高血压患者106例，糖尿病患者64例。采用焦虑自评量表(SAS)对上述患者护理前后的焦虑状况进行评分，本科护生在带教老师指导下参与临床观察与护理。结果：高血压患者中SAS评分<50分者共65例，占该类型患者总数的61.32%；SAS评分>50分者共41例，占该类型患者总数的38.68%。糖尿病患者SAS评分小于50分者42例，占65.63%；大于50分者22例，占34.37%。两类患者住院焦虑发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。经本科护生参与护理后，高血压患者SAS评分>50分者仅有11例，占10.38%，糖尿病患者SAS评分>50分者仅有6例，占9.38%。与护理前比较差异具有统计学意义(P<0.05)。护理前后高血压患者与糖尿病患者平均SAS评分比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：老年高血压糖尿病住院患者均存在焦虑现象，本科护理参与对上述患者的护理不仅可积累实践经验，还有助于缓解老年患者的焦虑情绪。
【关键词】本科护生；高血压；糖尿病；焦虑
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)10-0223-01
随着人口老龄化的进一步发展，我国≥65岁的人口已占总人口的8.55%[1]。对于老年人来说，高血压和糖尿病是其常见病和多发病，在一定程度上影响了他们的身体健康、生活质量和生命安全。由于高血压和糖尿病的病程较长，病情易发生改变，患者普遍存在紧张、焦虑等负面情绪。当前，如何有效的对伴有焦虑症状的患者进行治疗和护理已引起了医学界的重视。本科护生参与临床观察与护理有助于提高他们的实践能力，进一步积累护理经验，为日常跨入社会奠定坚实基础，也是培养高素质护理人才的重要途径[2] ......
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